長さの単位が出てきました。センチメートル，ミリメートル，メートル。長さのイメージをしっかり把握することが，単位が変わった時に考えをつなげていくときに必要になります。それで，実際に３０センチメートルものさしを使って紙テープを１０センチメートルの長さに切り取ったり，切り取った長さをノートに貼り付けたり，自分のお道具箱の中から１０センチメートルに近いものを探し出して来たり，自分の指を使って１０センチメートルの長さを確認したりしていました。これが大切なんですね。そうした活動を通して子どもたちは実際に１０センチの長さを認識していきます。
　でも，１０センチメートルに広げた指の間隔は，広げるたびにだんだん小さくなったり大きくなっていったりしていましたよ。