学校日記

折れ線グラフ 4年生

公開日
2015/06/03
更新日
2015/06/03

高雄校の今

 はじめて折れ線グラフを作った人は,すごいものを作ったものです。これでものの変化がわかるからです。このように表そうとして表し方を苦労しただろうと思います。それとも,簡単に思いついたのでしょうか。はじめて描いた人はどうしても折れ線グラフのような表し方が必要だったので,折れ線グラフができたら,それを指さしてきっと人に説明したでしょう。「このように時間を決めてそのときの重さ,気温,長さ,などを測ってみたらこのような変化がありました」
 きっとその説明には説得力があったでしょうね。
 子どもたちは今日はグラフの描き方を知ることなので,表への描き順を先生といっしょにしていました。