学校日記

説明文を読む 4年生

公開日
2015/01/28
更新日
2015/01/28

高雄校の今

 どれが事実で,どれが作者の気持ちで,どれが作者の考えでしょう。文章を読み取るって一回の読みでは難しいですね。わからないのではないですよ。何度か読んでいると言葉と言葉のつながりが見えてきて,前後の文のつながりが見えてきて,語尾の言葉のひびきが見えてきて,文章全体が見えてくるのです。子どもたちは3色の付箋に読み取ったことを三つに区別してメモしていました。