６年生の社会は歴史学習です。歴史の学習は，調べ学習をするにしても，昔の場所にはいけないし，昔の人にも会えません。
　今日は，「織田信長がどう行動したのか」と学習課題を出されましたが，織田信長がどんな人だったのか調べなければ何もわかりません。教科書を読んで，資料集をみて，それを手掛かりに調べていました。大切なのは，子供たちがどれだけ想像豊かに織田信長とまわりの人たちとの関係を描けるかということです。図書室には織田信長の本があります。時間はかかりますが，読んでみるときっとよくわかるでしょう。