役割を決めて「ふきのとう」を音読してみました。葉っぱの役とか，ナレーターの役とか決めているのですが，初めてなのでまごついている間にタイミングが遅れてしまって緊張しているようでした。でも，２年生になった子供たちは，少しお兄さんやお姉さんになったようで，教科書を追いながら，自分の出番を見計らっていました。

　４年生は三角形の角のとくちょうを見つけようというめあてをもって，分度器で角のおおきさを測っていました。分度器はもう使えるようになりました。そして，正三角形の三つの角を測ってその大きさを発表したのですが，なぜそうなるのかと考えると，頭をひねる子もいました。間違えたっていいんです。しっかり自分の考えをいうことが大切なんです。