参観日に張り切っていた子どもたち。最後の参観日だから発表会のような特別活動となりました。自分たちの１年間の成長を発表を通して，おうちの人に見てもらおうという趣旨です。漢字の部首を分解したものを黒板に貼りつけて，「漢字を作ってください」と進めるグループや，「この教室の中にあるもので１キログラムだと思う重さのものをはかりにかけて一番近かった人が勝ちです」と，お父さんやお母さんに指示をする子どもたち。おうちの人も子どもたちに合わせてくれました。
　このあと，合奏、４年生のめあてを発表する予定です。