効果的な説明の工夫について考えよう 5年生
- 公開日
- 2013/10/21
- 更新日
- 2013/10/21
5年
教材は「天気を予想する」です。この教材から得られる知識だけでなく，作者がどのようにして説明をしようとしているのか，作者の工夫を考えようという学習です。
担任の先生は板書を工夫し，指導計画を立てて子どもたち自身が主体的な学習を進めるように練ってきました。
子どもたちも先生のリードに集中してきき，自分は何をするのかを探っている様子でした。
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