文章問題を解いていました。問題の中に数字が書かれている箇所が2か所あります。その問題に書かれている数字は何を表しているのでしょう。と，先生が質問しました。

　この問題はなぜ足すのですか？と，またまた先生から質問されました。子どもたちは数字で答えるのではなくて，その数字の意味や足し算する意味を答えなければなりません。

何度も問題をよんでいました。