6年生の算数は、学習単元が残り少なくなり、いよいよ小学校のゴールが見えてきました。
今日から「場合を順序よく整理して」の学習を始めました。
4チームでドッジボールをしたとき落ちや重なりがないように試合を組むには、どうすればいいのか、みんなで様々な図や表を工夫して考えました。
様々な方法を交流した後「○○さんの図がわかりやすかった。」と学習した友だちの図を使って練習問題に取り組んでいました。