今日は，「等しい大きさの分数」の作り方を使って約分の学習をしました。
今日の目当ては，「約分の仕方をマスターしよう。」と子どもたちが決め，上手な約分の仕方について考えました。
「分母と分子の公約数」でわることや「最大公約数」で割れば一度で約分できる。など約分マスターになるためにいろいろと考えていました。
約分の仕方がわかれば後は練習あるのみ，練習問題や，もっと練習など，一人一人たくさんの問題に挑戦していました。