今日は，いろいろな形を半分に分ける学習をしました。
子どもたちは，円，正方形，長方形を半分に分けていきます。

「でもこれがどうして，半分って言えるの？」
「半分にするってどういうこと？」教師が問いかけます。

「う〜ん・・・」
「半分ってな，二つとも同じ大きさに分けることや。」と答える子どもたち

「同じ大きさに分けたってどうしてわかるの？」さらに問いかけます。

「重ねたら，ぴったり重なると同じって言いえる。」子どもたちは，図形を重ねて見せます。

ところが・・・違う形に分けて半分に分けたという子どもが出てきました。みんなも確かに半分だと思うのですが重なりません。
「あっ。」と気づいた子が図を動かしてもう一つと同じ形に変えました。みんな「あっ重なった。」形が違っても半分に分けることができるんですね。算数の面白さにふれた子どもたちでした。