２学期に，生活科の学習で町探検をして調べたことをクラス内で発表しました。
これを「高雄の町のすてきを知らせたい」ということで学習発表会で学校のみんなにも知らせようということになりました。
今日は，調べたことをもう一度整理して，「何を伝えればいいだろう。」「その場所のすステキは何だろう。」調べたことを付箋に書いていきます。
その付箋を「知らせたい・ステキの指標の思考ツール」を使って整理していきました。
子どもたちにとって初めての学習でしたが，まずは，「知らせたい」を中心に並び替えていきました。
これから，発表に向けて学習を進めていきたいと思います。