今日から「はこの形」の学習に入りました。
自分の持ってきた箱の面を紙に写し取って調べます。
うつした形から気づいたことをみんなで話し合いました。

「面は，６枚ありました。」
「面の形は，長方形でした。」
「同じ形の面が２つずつあります。」

　「えっ，私は同じ面が４つあるよ。」

みんな「えっ」

　「先生は，同じ面が６つあるんだけど。」

みんな「え〜」・・・「あっ，分かった。」「正方形のやつや。」

様々なはこの形に触れ，いろいろなことに気づけた子どもたちでした。