6年生の算数の学習は、いよいよ残り少なくなってきました。
今日は、少し今までと違った問題に取り組みました。

『お風呂の水をいっぱいにするのに
　Aのじゃ口を使うと10分,Bのじゃ口を使うと15分かかります。
　両方使うと何分でいっぱいになるでしょう。』

「あれ,水の量が書いていない。こんな時どうするんだろう。」

　問題を見た子どもたちは,戸惑うばかり

　図にかいて整理することでようやく解答の糸口を見つけられたようでした。