今日は，５年生で初めての専科教員による算数の授業でした。

　問題
　
　○の形と□の形のクッキーが箱に入っています。
　
　クッキーは，全部で何個入っているでしょう。

　

　この問題は，「いろいろな求め方で考えよう」というめあてで学習しました。
　式が一つ分かっても，もっと他に求め方（式）はないかと考え，その式は，どんな考え方をしたから立式できたのかも，図を使って説明できるようにしました。
　子どもたちからは，４つの式が発表され，その式も２つに仲間分けでき，それぞれの考え方に名前も付けてくれました。
「今日のまとめは何にしよう。」と教師が問うと，「同じ図でも分け方によってたくさんの式が作れる。」と自分たちでまとめの言葉も考えられました。

今日は，初めての授業でウォーミングアップでしたが，

・答えが１つわかっても考え続けること。

・自分と違う式を見て友だちはどう考えたのだろうと想像すること。

・友だちに図を使ってわかりやすく自分の考えをつたえること。

これら３つの大切なことが分かった５年生でした。これからの学習が楽しみです。