4年生　新聞を作ろうの学習で，記事を書くためには，どのように取材すればよいかを考えることができるようにしました。クリーンセンターに行って学んだことを新聞に表したことをもとに，よりステキな新聞にするためにはどうしたらよいのかを考えることができました。
5年生　「千年の釘にいどむ」教材について何を，どのように伝えたいかについてそれぞれ考えました。自分だったらこういう所を伝えたいな，この想いをみんなに知ってほしい等，じっくり考えることができました。