５年生の算数では『面積』の学習をしています。

　今日は，これまでに学習した面積の公式を使って，ひし形の面積の求め方を考えました。

　これまで，三角形・平行四辺形・台形も同じパターンで学習を進めてきたので，子どもたちはすぐにたくさんの求め方を考えることができました。

　また，自分の考えをみんなに説明するだけでなく，友達の考えを想像して説明したり，説明をつけ足したりすることもできるようになってきています。