本日，９年生は文部科学省の「令和4年度 全国学力・学習状況調査」に取り組んでいます。
　２時間目は，数学に取り組んでいます。
　本調査では，生徒一人一人の学力や学習の定着度合いをはかるとともに，自校の取組を検証する機会と捉えて，全国や京都府・京都市の状況と本校の結果を分析し，授業改善や子どもたち一人一人の学習活動の充実に向けて活かしていきたいと思います。