４年生の算数は折れ線グラフの学習です。１日の気温変化のグラフからそのしくみを読み取ります。今日の授業は，本校のへき地教育の研究をいつも支えていただいている，信州大学の伏木　久始（ふせぎ　ひさし）教授が提言されている「自由進度学習」を意識しました。教科書の課題を各自のペース取り組みます。また，大型ディスプレイに映し出されているのは，先日４年生が理科の授業で記録した温度変化を，GIGA端末で打ち込んだものです。