生活科や総合的な学習の時間に調べたことをポスターセッションとして発表しました。
本校の研究テーマであるコミュニケーション力を育てるために，全校で取り組んでいます。今日の交流の機会に，大人数の同じ学年の友達に聞いてもらうことができました。
「よい聞き手はよい話し手を育てる」というものを実感して帰校しました。嵯峨小のみなさん，しっかり聞いてくれてありがとう。宕陰の子どもたちの自信となりました。