算数科授業公開６年
- 公開日
- 2015/05/13
- 更新日
- 2015/05/13
研究
本日第１回の研究授業を行いました。公開学年は６年生で、階段状の図形の面積を工夫して解くという問題でした。
ステップ（既習事項）を手掛かりに、グループで相談して様々な考え方がでました。子ども達の柔軟な発想に驚くばかりでした。みんなで考え、みんなが分かるまでには至っていませんが、これからも取り組みを継続していこうと共通理解をしました。
学校日記
カテゴリ
- 学校教育目標・経営方針 (16)
- 学校評価結果等 (30)
- 学校沿革史 (6)
- 新入学予定児童に関わるお知らせ (12)
- 学校の様子 (1130)
- ５組のページ (486)
- １年のページ (1066)
- ２年のページ (1034)
- ３年のページ (989)
- ４年のページ (1133)
- ５年のページ (1147)
- ６年のページ (1167)
- 今日の給食 (553)
- 小中一貫教育構想図等 (0)
- 学校いじめ防止基本方針 (1)
教育委員会から
配布文書
新着記事
過去記事
-
2026年度
-
2025年度
-
2024年度
-
2023年度
-
2022年度
-
2021年度
-
2020年度
-
2019年度
-
2018年度
-
2017年度
-
2016年度
-
2015年度
-
2014年度
-
2013年度
-
2012年度
-
2011年度
-
2010年度
-
2009年度
-
2008年度
カレンダー
予定
予定はありません