割合 ５年
- 公開日
- 2014/12/16
- 更新日
- 2014/12/16
研究
割合の授業を参観しました。定価の１０％引きの代金を求める問題です。子ども達は
問題を見ると、次々に「気づき」を発表しました。自分達で「めあて」をつくって、グループで話し合いました。みんなで解決をはかるときも、よい意見がたくさん出ていました。２問目も自分達で問題をつくって自力で解決しました。
学校日記
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