歴史で学習した奈良の大仏を校庭にかきました。
かき方は，

1.校庭にマスをかく。
2.マスの担当を決める。
3.自分のマスの線をかく。（隣り合うマスの線にも注意する。）
4.水で線をなぞる。

で，完成です。大きさは学習してたつもりでしたがいざ本物の大きさで作ってみると
その大きさに子どもたちは驚いていました。一人ひとりが自分の役割をもって活動に取り組みましたが，みんな熱心に作っていました。