運動会が雨で中止になったものの，この時期にぴったりの「くじらぐも」の学習です。教科書のには，５枚の挿絵があります。子どもたちはそれを見て，絵を並び変え，どうしてこの順番になるのかを話しあいました。
　また，それぞれの絵の場面に，題名をつけていきました。
例えば，１枚目については…
「子どもたちが，たいそうをしています。」
「子どもたちだけではないので，１ねん２くみのみんなです。」
「くじらぐももたいそうをしています。」
「だから，１ねん２くみの　みんなと　いっしょに　たいそうを　する　くじらぐも でどうですか？」
という話し合いをして，それぞれのグループで考えてました。どのグループもそれぞれの場面でステキな題名をつけていましたね！

　くじらぐも　大きくて　とっても　すてき　だね ♪