中学校の数学の先生に，中学校の数学に向けて必要な考え方を教えていただきました。

「１　　２　　３　　４　　５　　６　　７　　８　　９＝１００　になるように，数字の間に＋，−，×，÷の記号を入れて式が成立するようにしてください。」

という問題を出されました。
どうしたら，１００になるか，子ども達は，先生に考え方のコツを教えていただきながら，あーでもないこうでもないと考え出しました。なかなか答えが見つからず，ヒント
をもらいながら，苦労していました。

「難しいけど，答えが見つかったときは，すっきりするな。」
「もっとたくさんの式を見付けたいな。」
「見つからないのがくやしい！！」

子ども達は，苦労はしましたが，考えることの大切さやおもしろさを感じていました。
次の時間も楽しみです。