木曜日は５年２組の研究授業でした。
５，６年の先生方が見守る中，算数の「平均とその利用」の単元の学習を行います。

平均を計算するときは，大きな数のたし算やわり算をする必要があります。
それをできるだけ「速く，簡単，正確に」解くための方法を考える学習でした。

全体での話し合い

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班での学習

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個人での復習

という流れで学習を進めていきます。
どの場面でも子どもたちは，集中して学習に取り組んでいました。
ひとつの考えに対して，「自分も同じだ」とか「自分とは違うな」とか，「こっちの方がより簡単だ」というように考えながら，伝え合ったり学び合ったりする姿に成長を感じました。