理科の「太陽の動きと地面の様子を調べよう」という学習で，地面の様子を調べました。

　９時と１２時ではどう変わるのかや，日なたと日かげでの違いについて実際に温度を測りました。予想通りかワクワクしながら運動場に出た子どもたちの表情は真剣そのもの！
どの班も予想を上回る違いが出て，驚くとともに「なぜ？」という新たな疑問が芽生えたようで，理科の学習を楽しんでいました。