国語科「かんさつ名人になろう」で，ナス・オクラ・えだまめやピーマンの観察をしました。
　1年生の時に学習した，色・形・大きさ・数・さわった感じをより詳しく見るためにいろいろな工夫をしている様子が見られました。

　算数化で学習した長さを測っている子どもや，○○みたいな形などより詳しく観察していました。