２月２１日月曜日
２月も半分を過ぎ，２月で登校する日もあと５日です。
卒業まで登校する日もあと今日を含めて２０日です。
卒業に向けてこの２０日間ですることもたくさんあり，実は大忙しの６年生です。
「卒業式の練習」「合奏の練習」「歌の練習」「門出の言葉の練習」「陵ヶ岡恩返しプロジェクト」「中学校に向けての総復習」などなど，卒業までにやるべきこともまだまだありますね。
この２０日間が充実したHappyな日々になることを願ってやみません。
一日も早く誰もが安心して生活することができる日が訪れますように・・・・。

さぁ，そんなHappy　Story１８４日目はどんな一日だったのでしょうか。

卒業式の門出の言葉もほとんどのグループが完成し，声に出して練習する段階に入りました。自分たちで考えて創った門出の言葉はこれからの記憶に残り，自分を支えてくれる言葉になるのではないでしょうか。今日は，「はきはきと聞こえる声で」を目標に声を出す練習をしました。マスクをしているため，はっきりと聞こえにくいので，どうしようか・・・・と悩んでいます。
「どうしたら保護者の皆様やお世話になった地域の方々，教職員の方々に届く門出の言葉になるのか」を色々と対策を必死で考えてますが，何かいい方法があれば教えてください！！よろしくお願いします。

音楽科の合奏では，今日から少人数での合奏練習が始まりました。まだまだ練習が十分にはできてないので，自分のパートを演奏するだけで精一杯ですが，どんどん上手になり，合奏になってきました。この２年間，コロナの影響で「学年合奏」ができませんでした。小グループで短い合奏は取り組みましたが，１曲を学年で合奏するのはこれが最初で最後です。子どもたちもこの「Story」という曲を気に入ってくれているようでとてもうれしいです。
子どもたちにとって，この大変なコロナ禍で過ごした２年間だったけれど，この曲が
「生きる」の詩の中にある「ふっと或るメロディを思い出すということ」の部分のメロディになってくれればいいな〜なんて若干担任として期待しています。

体育科では，「とび箱運動」でした。前回の学習では出来なかった技ができたり，跳べなかった高さのとび箱が跳べたりと，まだまだ６年生の伸びしろはすごいですね。１年生の時は，高くそびえ立つように感じていたとび箱も今では余裕で跳び越せるようになりました。今週の木曜日の学習でいよいよ小学校生活最後のとび箱運動です。体育科の学習もフィナーレです。

さぁ，明日はどんなHappy　Storyが待っているのでしょうか。