きいて,きいて,きいてみよう
- 公開日
- 2017/05/23
- 更新日
- 2017/05/23
5年生
国語の学習の様子です。
インタビュー活動をして,「きくこと」について考えるという学習課題を決め,学習計画を立てました。
グループを作り,「聞き手」,「話し手」,「記録者」の分担や順番を決めることができました。
5年生
国語の学習の様子です。
インタビュー活動をして,「きくこと」について考えるという学習課題を決め,学習計画を立てました。
グループを作り,「聞き手」,「話し手」,「記録者」の分担や順番を決めることができました。
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