社会科で琵琶湖疏水建設について学習しています。


「第一疏水と第二疏水のちがいってなに？」

「疏水は、だれが作ったの？」

「自然の川は、北から南向きなのに、
　本当に南から北向きに疏水が流れているの？」

「１２０年前は、機械がないのにどうやって工事をしたの？」


このような疑問を持ちながら，社会見学に出かけました。


琵琶湖疏水記念館や疏水関連施設を散策し，
昔の人の努力や工夫にふれて，今のくらしの豊かさに気付けたと思います。


４年生は，総合の時間に水の学習をしているので，より水を大切に使おうという意識が深まりました。