５年生は理科で「もののとけ方」の学習をしています。
理科では透明になる状態を「とける」と定義します。
食塩をとかしてみました。ティーパックに食塩を入れ様子を観察します。
食塩はとけると無色透明です。見えるのでしょうか。
見えるのです。観察した瞬間「わー」と声が上がりました。「○○見たい。」とつぶやきも聞こえます。
どのように見えたかを文章で表現しました。

もやもや〜
半透明の糸的なものが，大量に出ている。
まるまるくにゃくにゃ
一回はなして，一滴おちたら，糸的なものが，一気に出てきた。
かきまわすと一面に糸的なものがまわっていた。
時間がたつにつれて糸的なものの量がへっていった。
とけているからだ。

お塩の入っているティーパックを水につけたらドロォンとしていた。
まるで油だ。
しかも下にしずむはやさがだんだんアップしてきている。
とける向きがあっちいったり　こっちいったりしておもしろい。

上から透明ないとがじわーっと流れ落ちているようでした。
ティーパックをゆらすとたつ巻がおきた感じで落ちていきました。
ティーパックから落ちてきたのを見ると
火山がふんかした感じでした。