１年生は，説明的文章「くちばし」の学習をしています。はじめに形式段落の見つけ方を学びました。こんなときは，教科書をそのまま拡大印刷したものを黒板に貼って書き込んでいくのが効果的です。次に教科書に載っているくちばしの写真を見て発見したことを発表していきます。これは，鮮明に映し出せる大型モニターで映しだします。
　ＩＣＴ機器が教室に導入され，資料の提示が手軽にできるようになりました。どのメディアが一番効果的に指導ができるのかを考えて授業を組み立てています。