2年生は、生活科で「あそんで　ためして　くふうして」という学習を進めています。
校長先生の、「新しい1年生のための『うごくおもちゃ』つくってほしい」という注文を承った2年生。早速動く仕組みにどんなものがあるのか話し合い、教科書も参考にしながら動く仕組みをお試しで作ってみることに。作ってみると、何だかうまくいかなかったり、思ったほどとばなかったり、進まなかったりしたので、友達と「これでいいかな？進むかな？」「ここ、こうしたらええんちゃう？」などと話し合いながら、作ったり修正したりを繰り返していました。