2年生は、算数で「かけ算（１）」という学習を進めています。
かけ算といえば、九九で学習したイメージが強いかもしれませんが、まずはかけ算という演算がどういう計算を表しているのか、かけ算の意味について子どもたちと考えるところから始めています。今回の問題でも、５の４つ分が５×４だ、ということを確かめていました。子どもたちから、「５＋５＋５＋５と同じってことやな」など、いろいろな考えも出てきました。これからたくさん使って行くかけ算、その意味までしっかり理解してほしいなと思います。