１１月２日に研究発表会があり、２組の国語科の授業を公開しました。たくさんの参観者に囲まれる中で、子どもたちは少し緊張した様子でしたが、説明的な文章「固有種が教えてくれること」で使われている資料の効果について、文章とのつながりに気をつけながら一生懸命に考え、話し合うことができました。よく頑張りました！