初夏を思わせる天気の中で，グループ毎に校区地図を持ちながら校区を歩きました。
校区地図には，特徴のあるお店をメモしたり，気づいたことを書き込んだりしながら歩いて行きました。じっくりと校区を歩くことで，今まで気づかなかった発見があったようです。そして，自分たちの校区をより深く知ることにつながっていったようです。これから，それぞれが調べたことをもとにして，詳細な校区地図をみんなでつくります。そして，自分が住んでいる地域について詳しく知るとともに，自分たちのまちのすばらしさに気づき，大切にしたいという思いを強く抱いてくれるとうれしいですね。
時には，子どもたちといっしょに東山小学校の校区をじっくりと歩いてみてはいかがでしょうか。あらたなすてきな発見があるかもしれません。