伝統産業に親しみながら，自分のできばえを誇りに思いながら，すばらしい作品ができあがってきました。２つ作っていますので，１つは家庭で，もう一つは家庭科の実習での学習時に使うようです。自分らしいすばらしい作品がたくさんできあがってきました。
そのあと，展示資料を見学しました。しっかりとメモをとっていることができていました。子どもたちは，とても熱心に学習に取り組んでいました。また，その場所での行動の取り方もすばらしく，とてもよく考えて行動できていました。
さて，だれの作品でしょう。なかなかすばらしいですね。どの子の作品もとても工夫され，季節感があふれた作品が揃いました。