平成２３年４月の「東山開睛館 開睛小中学校」の開設に向けて，５小学校，２中学校の共通した目標として，以下のような「日常生活における言語活動」の目標ができあがりました。この目標を夏休み明けから各校で掲げ，子どもたちの言語活動を充実させるとともに，読解力の向上をもめざします。

〈 低学年（１・２年生）〉
１ 相手の顔を見て，聞いたり，話したりする。
２ 名前を呼ばれたら，「はい」と返事をする。
３ 相手を見て，気持ちよいあいさつをする。
４ 「ありがとう」「ごめんなさい」「…してください」をはっきり言う。
５ 順序を考えて，最後まで話す。
６ ていねいな言葉で話す。
７ たずねられたことに，きちんと答える。
８ 話を最後まで聞いて，思ったことを話す。
９ 話し合うことがわかり，進んで話し合う。
10 司会の仕方を知り，話し合いを進める。

〈 中学年（３・４年生）〉
１ 相手の顔を見て，聞いたり，話したりする。
２ 名前を呼ばれたら，場に合った声で「はい」と返事をする。
３ いろいろな場面に合わせて，あいさつをする。
４ 「ありがとう」「ごめんなさい」「…してください」をはっきり言う。
５ 自分のことや出来事を，順序立てて説明・報告する。（単語ではなく，文で
　話す。）
６ 学年に応じた敬語を使って話す。（丁寧語・尊敬語・謙譲語）
７ 適切な受け答えをする。（必要なことをたずねたり，答えたりする。）
８ 相手の話を最後まで聞き，意見や感想を述べる。
９ 話題に関心をもって，進んで話し合いに参加する。
10 司会・進行をする。

〈 高学年（５・６年生）〉
１ 相手の顔を見て，聞いたり，話したりする。
２ 名前を呼ばれたら，きちんと返事をする。
３ 場に合わせて，気持ちよいあいさつをする。
４ 相手や場面に合わせて，言葉を適切に使う。（依頼・感謝・謝罪など）
５ 話すときは順序を考えて，説明・報告をする。（単語ではなく，文で話す。）
６ 場に応じた敬語を使って，きちんと話す。（丁寧語・尊敬語・謙譲語）
７ 相手の意図を受け止めて，適切な受け答えをする。
８ 相手の話を最後まで聞き，意見や感想を述べる。
９ 話題に関心をもって，進んで話し合いに参加する。
10 司会・進行をする。

　［ 画像は，「新道タイム」での発表の様子です。 ］