４年生の子どもたちが府庁の南にある「京都まなびの街　生き方探究館」で実施された「京都モノづくりの殿堂・工房学習」に，平成２３年４月に統合する「六原校」，「清水校」の４年生とともに出かけました。

　「京都モノづくりの殿堂・工房学習」は，「殿堂ブース展示学習」と「工房体験学習」の２つに分かれていて，３校の４年生の子どもたちはＡ・Ｂの２つの大きなグループに分かれて学習を進めました。

　「工房体験学習」は「カラクリをつくろう」という内容の学習で，カムやリンクなどのカラクリ（基本的な機構）を調整して，「ボールを運ぶ機械」を完成させました。「カラクリをつくろう」の学習に入る前に，「わたしたちの周りにはどんな機械があるのか」や，「その機械の中にどんなカラクリがあるのか」などのお話を聞きました。続いて，この学習の進め方についての説明を聞き，体験学習に移っていきました。この学習では，たくさんある「ねじ穴」にちょうど合う「六角レンチ」を探し出してねじを締め，全部のねじが占め終わると，ゴルフボールを運ぶことができるというものでした。子どもたちはボランティアの方にもお世話になりながら，必死になってねじ穴に合う六角レンチを探したり，六角レンチを使ったりしていました。６グループの６台の機械がゴルフボールを運べるようになると，３台ずつをつなげて２グループでゴルフボールを運ぶ競争も行いました。この学習の振り返りでは，「いろいろな機械のカラクリ」や「カラクリの組み合わせでの機械の動き」などのお話があり，最後に機械の開発と設計をする方から，「今までにつくったことのない機械をつくることは楽しい」や，「社会に役立つモノをつくりたい」というお話を聞き，「工房体験学習」を終えました。