栄養教諭と「まほうのたべかた」の学習をしました。苦手な食べ物をどんな風に食べるかという質問には、「一番最初に食べる」「ごはんと一緒に食べる」「減らしてから食べる」など様々な方法が出てきました。そして、「まほうのたべかた」を知り、冊子を作りました。学習後、給食はランチルームで食べました。初めてのランチルームで子どもたちもわくわくした様子でした。
これから、ぜひ「まほうのたべかた」を実践してみましょう！