4年生は，「三つのお願い」という教材から，「物語を読んで感想文を書こう」という学習を進めてきました。

　本文を，人物関係図を使って，登場人物の気持ちの変化や性格を読み取りました。登場人物の気持ちや性格が分かる言葉から，「登場人物のその時の気持ち」や「自分の気持ち」を想像して話し合いました。

　そして，読みとった登場人物の性格を自分と比べ，登場人物と似た自分の体験について考えました。

　４年生は，国語の授業を通して言葉の力も考える力も鍛えている毎日です。