１．授業研究に関わること
　　（１）　全員が授業研究を行う
　　（２）　授業研究会を行う・・・事前と事後
　　（３）　授業分析力を高める

２．実態分析研究に関わること
　　（１）　児童実態アンケート分析
　　（２）　全国学力学習状況調査分析
　　（３）　京都市学力定着調査分析

３．カリキュラム研究に関わること
　　（１）　年間を見通して，重点単元を決める
　　（２）　学習の入り口と出口を明確に「単元構想図」を作成する
　　（３）　設計力と評価力を高める

４．その他
　　（１）　詩の広場・言葉の広場
　　（２）　全校一斉読書　　ブックフェスティバル
　　（３）　スピーチ集会
　　（４）　漢字検定　　朝学習