2年生では，これまで国語科の学習でおもちゃの作り方の説明文を作成してきました。順を表す言葉を入れたり，数字を使って分かりやすく書いたり，工夫して書いていました。今日は，ペア学年の4年生にその説明文を読んでもらいおもちゃ作りにチャレンジしてもらいました。4年生から，「わかりやすかった！」「楽しかった！」などの感想をもらってとても嬉しそうでした。