６年生　対称な図形とは　３

６年生

頭の中で考えるだけでなく、実際に動かす、線を引くといった活動を通して、理解を深め...

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６年生　対称な図形とは　２

６年生

こちらは、「点対称の性質」について調べています。対応する点同士を線で結ぶとあるこ...

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６年生　対称な図形とは　１

６年生

ここの単元では、「線対称」、「点対称」について学んでいます。写真の時は、点対称っ...

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６年生　みんなで話し合って、考えて

６年生

修学旅行の班の役割やバスの座席、寝る部屋などを決めています。班はこちらで考えまし...

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６年生　初めての自主学習小テスト（お試し）

６年生

ベーシックタイムに自主学習小テストを行いました。時間は１５分間。チャイムと同時に...

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６年生　次の人のことを考えて　２

６年生

男女ともにトイレ内にも、掲示物を貼りました。自分の使ったものを綺麗に整える。次の...

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６年生　次の人のことを考えて　１

６年生

校長先生が学校を周っているとトイレのスリッパが整っていないことが残念とのこと。私...

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６年生　学年目標　決定　２

６年生

後半は、学年目標を発表しました。前回の学年集会で集めた意見と１か月子ども達の様子...

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６年生　学年目標　決定　１

６年生

３回目の学年集会を行いました。前半は、私たちが１か月子どもたちの様子を見て、良い...

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６年生　声に抑揚をつけて

６年生

音楽の学習で「おぼろ月夜」を歌いました。音楽記号のp（ピアノ）やmf（メッゾフォ...

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