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        <title>京都市立養徳小学校</title>
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            <title>７月１６日の給食</title>
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            <description><![CDATA[今日の給食は 麦ごはん 牛乳 さばのしょうが煮 ほうれん草のごま煮 キャベツのすまし汁 です。 さばにしょうが煮は千切りしたしょうが三温糖・料理酒・しょうゆで煮汁を作り、じっくりと煮て仕上げました。しょうがの香りと甘辛い味付けがさばによく合い、ごはんが進む献立です。 骨付きの魚でしたが、子どもたちは上手に骨を取りながら食べていました。]]></description>
            <pubDate>Thu, 16 Jul 2026 14:48:40 +0900</pubDate>
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            <title>5年　まち針を使って</title>
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            <description><![CDATA[家庭科では裁縫の学習をしています。今日はまち針を使って縫い進めることに挑戦！完成が楽しみです。]]></description>
            <pubDate>Thu, 16 Jul 2026 14:48:29 +0900</pubDate>
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            <title>６年生　いざ、戦いの場へ　２</title>
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            <description><![CDATA[手ごたえを感じている子が多くいましたが…本日返却しております。ご家庭でもご確認ください。]]></description>
            <pubDate>Thu, 16 Jul 2026 14:48:18 +0900</pubDate>
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            <title>６年生　いざ、戦いの場へ　１</title>
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            <description><![CDATA[昨日、「分数÷分数」のテストをしました。休み時間や直前の様子は、各々集まって、勉強、勉強、勉強。私はそんな風に感じました。]]></description>
            <pubDate>Thu, 16 Jul 2026 14:48:07 +0900</pubDate>
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            <title>６年生　書写の学習にて</title>
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            <description><![CDATA[これまで平仮名、片仮名について字の形やバランス、綺麗に書くということを意識して取り組んできました。今回はアルファベットに挑戦。中学生になる前の学年だからこそ、今一度正しく字やアルファベットを習得してほしいです。]]></description>
            <pubDate>Thu, 16 Jul 2026 14:47:49 +0900</pubDate>
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            <title>4年　理科「季節と生き物」</title>
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            <description><![CDATA[4年生の理科の「季節と生き物」の学習では、ツルレイシの観察をしました。気温が高くなり、つるがぐんぐんのびている様子をしっかり見て記録をしていました。これからの成長が楽しみです。]]></description>
            <pubDate>Thu, 16 Jul 2026 14:47:38 +0900</pubDate>
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            <title>７月１５日の給食</title>
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            <description><![CDATA[今日の給食は ごはん 牛乳 鶏肉と平天の煮つけ 夏野菜の焼きびたし です。 夏野菜の焼きびたしには、旬のなす、かぼちゃ、オクラを使用しました。野菜は油でからめてからスチームコンベクションオーブンで焼き、だしで煮た油あげと合わせて仕上げました。 焼くことで野菜のうま味やあまみが引きたち、だしの味もしっかりとしみこんだ献立になりました。夏野菜が苦手な子も「おいしい！」と食べていました。]]></description>
            <pubDate>Thu, 16 Jul 2026 14:47:24 +0900</pubDate>
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            <title>６年生　明日の算数テストに向けて　３</title>
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            <description><![CDATA[小テストは…でしたが、教科書の問題は正答率が良く、テストに向けて少し自信をもてたのではないかと思います。しかし、油断はせず、明日に向けた準備を怠らず、テストに臨んでほしいと思います。]]></description>
            <pubDate>Wed, 15 Jul 2026 09:59:41 +0900</pubDate>
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            <title>６年生　明日の算数テストに向けて　２</title>
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            <description><![CDATA[いつもと同じように、教科書の単元末の問題と啓林館さんが提供してくださっているプリント、計２枚のプリントに取り組み、小テストを行いました。]]></description>
            <pubDate>Wed, 15 Jul 2026 09:59:29 +0900</pubDate>
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            <title>６年生　明日の算数テストに向けて　１</title>
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            <description><![CDATA[算数の１学期の学習は、「分数÷分数」で終わります。最後のテストに向けて、復習や練習問題を行いました。]]></description>
            <pubDate>Wed, 15 Jul 2026 09:59:17 +0900</pubDate>
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            <title>６年生　相手はどのようなことを考えて　４</title>
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            <description><![CDATA[このような交流を通して、自分とは違う意見とたくさん出会います。このような交流を通して、相手の人間性を知ることができます。「この人は、○○なことが好きなのかもしれない。」「この人は、○○な性格なのかもしれない。」休み時間や放課後以外でも、相手のことを知る機会はたくさんあります。これからも、学習での交流を大切にしていってほしいです。]]></description>
            <pubDate>Mon, 13 Jul 2026 12:26:34 +0900</pubDate>
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            <title>６年生　相手はどのようなことを考えて　３</title>
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            <description><![CDATA[金曜日に交流をしました。「自宅はどうしてこの場所なの？」「○○の施設をここにした理由は何？」初めは、班のメンバーと行い、終われば立ち歩き、クラスのメンバーと交流していきました。]]></description>
            <pubDate>Mon, 13 Jul 2026 12:26:23 +0900</pubDate>
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            <title>６年生　相手はどのようなことを考えて　２</title>
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            <description><![CDATA[朝読書の時間を活用し、みんな同じ「町づくりの台紙」に、みんな同じ「自宅と様々な施設のシール」を好きなように貼るよう指示を出しました。ただし、条件を１つ。「どうしてそのようにシールを貼ったのか説明できるようにして。」各々、様々な思いをもち、シールを貼ってくれました。]]></description>
            <pubDate>Mon, 13 Jul 2026 12:26:10 +0900</pubDate>
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            <title>６年生　相手はどのようなことを考えて　１</title>
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            <description><![CDATA[６月に行った租税教室の際にいただいた「自分ならどのような町をつくる？」を活用し、道徳の学習を行いました。学習日の前日に準備を行いました。]]></description>
            <pubDate>Mon, 13 Jul 2026 12:25:55 +0900</pubDate>
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            <title>６年生　１学期の終わりが近づき　３</title>
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            <description><![CDATA[最後の最後まで油断せず、コツコツ努力を積み重ね、学んだことの理解を深めていってほしいです。そして、やるからには全力で良い結果で終われるよう、準備に励んでほしいです。]]></description>
            <pubDate>Fri, 10 Jul 2026 13:05:06 +0900</pubDate>
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            <title>６年生　１学期の終わりが近づき　２</title>
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            <description><![CDATA[先週は国語のテスト、社会のテスト。来週は算数のテスト、社会のテスト。誰かが悪いわけではないんですが、どうしてもこの時期はテストが重なってしまいます。子どもたち、本当にごめんね。]]></description>
            <pubDate>Fri, 10 Jul 2026 13:04:50 +0900</pubDate>
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            <title>６年生　１学期の終わりが近づき　１</title>
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            <description><![CDATA[夏休みまであと９日！外国語のテストを行いました。楽しみで待ち遠しいこの休み。全力で楽しんでほしいからこそ、気を抜かず、最後まで精一杯、学習にも取り組んでほしいと思っています。]]></description>
            <pubDate>Fri, 10 Jul 2026 13:04:39 +0900</pubDate>
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            <title>７月９日の給食</title>
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            <description><![CDATA[今日の給食は 麦ごはん 牛乳 高野どうふのそぼろ煮 小松菜と切干大根の煮びたし です。 高野どうふのそぼろ煮は、だしで炊いた鶏ひき肉や野菜に、別に味つけした高野どうふを合わせ、とろみをつけて仕上げています。高野どうふにしみ込んだだしのうま味が口の中にじゅわっと広がり、おいしく味わうことができる献立です。 給食時間に、「今日は高野どうふのそぼろ煮です」と声をかけると、「やったー！」と嬉しそうな声が返ってきました。楽しみにしている子どももたくさんいるようで、養徳小学校の隠れた人気メニューなのかもしれません。]]></description>
            <pubDate>Fri, 10 Jul 2026 13:04:27 +0900</pubDate>
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            <title>６年生　自分たちの責任とは</title>
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            <description><![CDATA[道徳の学習を通して、自分達の行動や発言には「責任」が伴うことについて、みんなで考え、話し合い、各々の考えを深めました。普段の学習でもそうですが、自分の考えをもち、他の人の意見を聴く。同じような意見でも、まったく反対の意見でも、自分の価値基準が周りとどのような違いがあるのかを知ることがとても大切です。そして、考えを深める。最終的に自分がどのように思ったのか。これからどのようにしていきたいのか。このような流れで子どもたちと共に、心を磨いていっています。]]></description>
            <pubDate>Thu, 09 Jul 2026 12:45:10 +0900</pubDate>
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            <title>６年生　委員長さん、委員会の代表者さんお疲れ様</title>
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            <description><![CDATA[児童朝会にていくつかの委員会より活動の取組や気をつけてほしいことなどを代表した子たちが発表してくれました。保健安全、計画、飼育、運動、給食。それぞれの委員会の思いを言葉やクイズにして全校児童の前で伝えました。緊張したと思います。でも、良い経験になったと思います。代表して話した子たち！本当にお疲れ様でした。]]></description>
            <pubDate>Thu, 09 Jul 2026 12:44:56 +0900</pubDate>
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            <title>７月８日の給食</title>
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            <description><![CDATA[今日の給食は ごはん 牛乳 はものこはく揚げ ほうれん草のおかか煮 すまし汁 です。 はもは、京都の夏を代表する食材です。海から遠い京都へは生きた魚を運ぶことが難しかった時代、生命力の強いはもは新鮮なまま運ぶことができたため、人々に親しまれるようになりました。 また、祇園祭は暑い夏の時期に行われるため、京都の人たちは祭りの間も元気に過ごせるよう、生命力が強いとされるはもを食べるようになりました。その習慣は今も受け継がれ、祇園祭は「はも祭り」とも呼ばれています。 今日の給食の「はものこはく揚げ」にも、「暑い夏を元気に乗り越えられますように」という願いが込められています。京都の夏ならではの味覚を、おいしくいただきました。]]></description>
            <pubDate>Thu, 09 Jul 2026 12:44:44 +0900</pubDate>
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            <title>６年生　今の私は何ｃｍ跳べる？　２</title>
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            <description><![CDATA[小学校では、「はさみ跳び」の指導をしています。まだまだ正しい跳び方で跳べていなかったり、自分に合った助走距離（歩数）に悩んだりしています。このようなことを改善できるように、次回の学習から考えたり、工夫したりして、学習に取り組んでいってほしいです。そして、そのフォローをしていきます。最後に…もうすでに工夫しながら取り組んでいる子もいました。]]></description>
            <pubDate>Wed, 08 Jul 2026 14:46:50 +0900</pubDate>
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            <title>６年生　今の私は何ｃｍ跳べる？　１</title>
            <link>https://cms.edu.city.kyoto.jp/107600/weblog/135446882?tm=20260707174606</link>
            <description><![CDATA[水泳の学習が終わり、体育は「走り高跳び」の学習へ！以前、体育館で確認した跳び方を思い出し、今日はどれくらいの高さが跳べるかを確認しました。]]></description>
            <pubDate>Wed, 08 Jul 2026 14:46:28 +0900</pubDate>
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            <title>７月６日の給食</title>
            <link>https://cms.edu.city.kyoto.jp/107600/weblog/135437739?tm=20260706170635</link>
            <description><![CDATA[今日の給食は 麦ごはん 牛乳 スープカレー 野菜のソテー りんごゼリー です。 スープカレーは今月の新献立です。北海道札幌市で生まれた料理で、さらさらとしたスープが特徴です。食べ方にも決まりはなく、ごはんにかけて食べたり、スプーンですくったごはんをスープにつけて食べたり、口の中で合わせて味わったりと、さまざまな楽しみ方があります。 給食のスープカレーは、削り節とだし昆布からとっただしやチキンスープのうま味を生かし、カレー粉やオールスパイスの香りも感じられるように仕上げました。 子どもたちは、いろいろな食べ方を試しながら、普段のカレーとの違いを楽しんでいました。]]></description>
            <pubDate>Tue, 07 Jul 2026 08:37:27 +0900</pubDate>
            <guide>135437739@https://cms.edu.city.kyoto.jp/107600/weblog/135437739?tm=20260706170635</guide>
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            <title>4年　理科「電気のはたらき」</title>
            <link>https://cms.edu.city.kyoto.jp/107600/weblog/135428305?tm=20260703175556</link>
            <description><![CDATA[４年生の理科「電気のはたらき」では、電流の流れを考えて、車を組み立てて、体育館で走らせました。どういうふうにつないだら、速く走らせることができるのか、チャレンジしました。]]></description>
            <pubDate>Mon, 06 Jul 2026 11:05:03 +0900</pubDate>
            <guide>135428305@https://cms.edu.city.kyoto.jp/107600/weblog/135428305?tm=20260703175556</guide>
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            <title>4年生　「運動委員さんの手おし相撲」</title>
            <link>https://cms.edu.city.kyoto.jp/107600/weblog/135428199?tm=20260703174811</link>
            <description><![CDATA[中間休みに、運動委員の人が計画してくれた、「手おし相撲」をしました。ルールを聞いて、いろいろな人と手おし相撲を楽しんでいました。]]></description>
            <pubDate>Mon, 06 Jul 2026 11:04:50 +0900</pubDate>
            <guide>135428199@https://cms.edu.city.kyoto.jp/107600/weblog/135428199?tm=20260703174811</guide>
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            <title>６年生　分数÷分数の計算の仕方は　２</title>
            <link>https://cms.edu.city.kyoto.jp/107600/weblog/135425595?tm=20260703150138</link>
            <description><![CDATA[わり算の性質を使い、わる数を整数にすると計算しやすい。整数の中でも、÷１が計算的には楽。わる数を１にするには、逆数をかけると良い。あれっ、分数のわり算だけど、やっていることは分数のかけ算と一緒だ！不安だった学習も、少し光が見えたようです。]]></description>
            <pubDate>Mon, 06 Jul 2026 11:04:38 +0900</pubDate>
            <guide>135425595@https://cms.edu.city.kyoto.jp/107600/weblog/135425595?tm=20260703150138</guide>
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            <title>６年生　分数÷分数の計算の仕方は　１</title>
            <link>https://cms.edu.city.kyoto.jp/107600/weblog/135425457?tm=20260703145327</link>
            <description><![CDATA[算数では、「分数÷分数」の学習を進めています。１学期は、この単元で終了になるかと思います。この前まで学習していた「分数×分数」の学びを活用し、計算の仕方を考えています。]]></description>
            <pubDate>Mon, 06 Jul 2026 11:04:25 +0900</pubDate>
            <guide>135425457@https://cms.edu.city.kyoto.jp/107600/weblog/135425457?tm=20260703145327</guide>
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            <title>６年生　病気の予防をするために　２</title>
            <link>https://cms.edu.city.kyoto.jp/107600/weblog/135425402?tm=20260703144939</link>
            <description><![CDATA[自主学習での対策が甘い子もいましたが…ここまでの学びのテストを行いました。保健の成績は体育の学習に含みます。２学期も、病気の予防について引き続き学びを深めていきます。]]></description>
            <pubDate>Mon, 06 Jul 2026 11:04:12 +0900</pubDate>
            <guide>135425402@https://cms.edu.city.kyoto.jp/107600/weblog/135425402?tm=20260703144939</guide>
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            <title>６年生　病気の予防をするために　１</title>
            <link>https://cms.edu.city.kyoto.jp/107600/weblog/135425331?tm=20260703144523</link>
            <description><![CDATA[保健の学習では、病気の予防について学びを深めてきました。病原体によっておこる病気は、どのように起こるのか、防ぐことができるのか。生活習慣病は、どのようにして起こるのか、予防できるのか。]]></description>
            <pubDate>Mon, 06 Jul 2026 11:03:34 +0900</pubDate>
            <guide>135425331@https://cms.edu.city.kyoto.jp/107600/weblog/135425331?tm=20260703144523</guide>
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