６月１０日（水）算数の『ならして考えよう』の『平均を使って』の学習で，自分の歩はばを出しました。
　１０歩歩いたきょりをはかり，１０で割って，１歩の長さを求めました。子どもたちは，１回だけだと１０歩の距離も不確かなことがあるので，何度かはかって平均を出して，より歩はばを正確なものにしようとしていました。