京都市立養正小学校
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「何したの?」
4年
夏休みに取り組んだ自由研究発表会がありました。子どもたちはそれぞれ夏休みに頑張...
6年理科「月と太陽」
6年
今日の学習では月の見え方の変化を知るために、「ステラリウムweb」というサイト...
ジョイントプログラム
5年
今日は、国語のジョイントプログラムに取り組みました。夏休み明けもジョイントプロ...
白組応援団始動!
昨日の運動会委員会を受けて、今日から練習を始めました! 4・5・6年生で結成され...
委員会のお仕事
えのき
スポーツ委員会の仕事で各教室を回って、全校体操のお知らせをしてくれていました。 ...
運動会に向けて
今日から運動会に向けての練習が始まりました。運動会に対してとても高い意欲をもっ...
いろみずあそび
1年
学校のあさがおを使って、色水をつくり、和紙に色をつけました。 和紙にいろんな模様...
水産業のさかんな地域
二学期の社会は、「水産業のさかんな地域」の学習から始まりました。先日の授業で単...
朝顔を観察しました。
理科の学習で、朝顔の観察を行いました。観察といってもただの観察ではありません。...
2学期最初のクリーンキャンペーン
今日は、2学期最初のクリーンキャンペーンがありました。みんなが使う公園だからこ...
まぼろしの花
図工科で「まぼろしの花」をかいています。自分の思う形や色・もようなどを想像して...
運動会委員会がありました
5・6年生は、運動会運営の中心を担う、大切な仕事がたくさんあります。 今日は、運...
タブレットをつかって
1ねんせいも、タブレットを つかって がくしゅうします。 きょうは、さんすうの ...
飛鳥井公園をきれいに
2学期1回目のクリーンキャンペーンがありました。 飛鳥井公園に落ちているごみを見...
習字のあとで
習字の学習をしました。 習字の学習を終えた後、廊下に出ると墨で汚れてしまったとこ...
ハードル走
ハードル走を始めました。 ハードルは4年生ではじめて出てくる競技です。 初回は準...
ジョイントプログラムに向けて
ジョイントプログラムのテストに向けて、今週は過去問にたくさん取り組みました。回数...
自主的な行動が素敵でした!
月曜日の朝教室に入ると、子どもたちは静かに読書に取り組んでいました。 夏休みが明...
小学生最後の自由研究
夏休みの自由研究の交流をしました。 頑張ったところ、工夫したところ、考えたことな...
算数「たし算とひき算」
3年
今日は2けたー2けたのひき算の暗算を学習しました。たし算の時の学習を想起しながら...
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