４年生になって初めての「書写」の授業です。

　お題は、「花」。たった一文字、たった七画。しかし、子どもたちは、「線の長さ」「線の太さ」「線の角度」などに注目し、時間をかけながらゆっくり、ていねいに分析をしていました。

　実際に、半紙に書く際には、「緊張する！」と言いながら、いい緊張感をもって「花」と向き合うことができていました。書写の時間で養っていく、字を分析する力を、普段ノートに書いたりプリントに書いたりする際に発揮してほしいと思います。