4年 人権学習
- 公開日
- 2016/10/04
- 更新日
- 2016/10/04
4年
「野球のピッチャーは男?女?」「幼稚園の先生は男?女?」という質問をいくつかしました。毎年,1年に1回は男女平等のテーマで学習をしていたので,子どもたちは今までの学習をよく覚えており,「決めにくい」「男でも女でも,どっちでもいいやん」という意見も多くありました。男女に分けず,得意不得意はその子によって違うから,一人一人違うことを受け入れないといけないという感想もありました。
4年
「野球のピッチャーは男?女?」「幼稚園の先生は男?女?」という質問をいくつかしました。毎年,1年に1回は男女平等のテーマで学習をしていたので,子どもたちは今までの学習をよく覚えており,「決めにくい」「男でも女でも,どっちでもいいやん」という意見も多くありました。男女に分けず,得意不得意はその子によって違うから,一人一人違うことを受け入れないといけないという感想もありました。
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